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万博经典百家乐:万博经典百家乐万博经典百家乐生创业教育公选课在闵行校区开讲

2018-10-26 19:03万博manbetx官网

简介ECNU URBAN:Location, Connection (延曝摄影由 城市与区域科学学院20 14届本科毕业生集体创作) 又到毕业季。从城市与区域科学学院(以下简称城区学院)传来消息,今年城区学院25名本科毕

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ECNU URBAN:Location, Connection(延曝摄影由城市与区域科学学院2014届本科毕业生集体创作)

 

  又到毕业季。从城市与区域科学学院(以下简称城区学院)传来消息,今年城区学院25名本科毕业生中,有9名同学分别被英国曼彻斯特万博经典百家乐、伦敦政治经济学院、美国哥伦比亚万博经典百家乐、新加坡国立万博经典百家乐等专业全球排名前列的国外高校录取,另有8名同学直升或考上北大、复旦、交大等国内高校。今年城区学院本科生在国内外高校读研比率达68%。这在同类院系中并不多见。

  相关统计数据表明,近4年来,城区本科生毕业后在国内外高校读研比率持续上升,其中不乏被剑桥万博经典百家乐、纽约万博经典百家乐、芝加哥万博经典百家乐录取的幸运者。是什么原因让城区学院本科生倍受国内外名校青睐?近日记者走访了城区学院师生,探个中缘由。

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今年城区学院本科生在国内外高校读研比率达68%

  本科人才培养理念:location, connection

  城区学院前身是城市与区域经济系。自2005年城区系成立以来,本科只设一个专业:人文地理与城乡规划。9年来,这个专业从最初生源紧缺、甚至一度被建议停招,到近年来成为本科招生的热门专业,城区人从未放弃这样的人才培养理念:location(定位),connection(联络)。如今,这个本科专业的招生与升学就业已经形成良性循环。

  “地理学上有两个概念:location(定位)和connection(联络)。这两个概念同样可以用来诠释我们的本科人才培养理念。”城区学院院长、博士生导师杜德斌教授说:“一是定位(location)人才培养目标,二是搭建(Connection)学习中的社会网络。”

  近年来,人文地理与城乡规划渐成万博经典百家乐本科热门专业,但是招生规模仍控制在20-30人,“我们的定位是精品式培养、精英化教育,以后也不打算扩招。”杜德斌说。在培养目标上,城区学院也有自己的定位。类似的专业其他高校也有,如何错位发展?“几番调研、考核、讨论,最终确定我们要培养的不是只具备地理学知识的人才,而是既具备扎实的地理学基础,又具备管理和科研实践能力的复合型人才。”

  除了准确定位培养目标,在本科生培养理念中还特别强调“联络”,有意识地在教师间、同学间、师生间、校内外、海内外专业同行间主动联络,构筑人立方,形成多次元沟通,不断挖掘扩展人才培养的资源和空间。“这样一流的本科教育才有可能不只是一个愿景。”杜德斌说。

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近年来,人文地理与城乡规划渐成万博经典百家乐本科热门专业

  跨学科课程设置

  跨学科课程设置的理念源自杜德斌教授2004年在加利福尼亚万博经典百家乐伯克利分校深造时的感悟,这所名校的课程设置让他体会到西方本科教育胜利的精髓。在借鉴这所万博经典百家乐本科课程设置的基础上,城区形成了自己的本科课程体系:既包括地理学等专业基础课,也包括城市规划、经济学和管理、地理技术等综合性课程。

  “这样设置课程,是想让学生对专业有全方位的了解和认识,确定自己感兴趣的研究方向,为学生进一步深造提供清晰思路。”杜德斌说:“另一方面,基础性课程锻炼了学生的学习能力,综合性课程训练了学生跨学科思维和应用技能。最终的目的,是让我们的学生在升学就业时能够以不变应万变。”

  教授给本科生上课

  高品质的本科教学,除了要有好的课程设置,更要有好的教学团队。

  采访中记者了解到,城区学院几乎所有的教授都给本科生上过课。杜德斌教授一直担任本科生第一门专业课《地理科学导论》和最后一门专业课《世界经济地理》的主讲。曾刚教授、谷人旭教授、孙斌栋教授等也担任多门课程主讲。

  为使本科教学一直处于生命力旺盛的状态,城区一直坚持教授牵头负责组成老中青三代教师相结合的教学团队。这样不仅发挥了教授学科带头人的作用,也在共同备课、互相听课评课中让青年教师教学水平迅速提高。

  为了将“经济地理学”教学团队发展为年龄结构合理、学科面较广、具有较万博经典百家乐术影响的团队,博士生导师曾刚教授不仅支持青年教师攻读博士和出国交流,还吸收青年教师参加国家重大社科研究项目和教改项目。一批青年教师逐渐成长为教学科研骨干。2008年,曾刚教学团队开设的“经济地理学”课被评为国家级精品课程。

  “上经济地理学的时候,曾刚教授、孔翔副教授和滕堂伟副教授一起给我们上这门课,三位老师教学风格迥异,研究方向也不同。”大四学生陈思雨回忆说:“曾老师提纲挈领、宏观把控,一开始就梳理了经济地理学的历史沿革和研究内容;滕老师结合自己的科研项目和规划经历上课,实践与理论结合得非常完美;孔老师很注重与学生之间的交流,课堂氛围也很轻松,大家学的很开心。”

  在城区学院,以某一门课为单位的教学团队不少。2010年,杜德斌教学团队开设的“世界经济地理”课,被评为上海市级精品课程。

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城区学院的教授几乎都会给本科生上课

  培养专业兴趣

  如何上好课是教学团队经常讨论的话题。9年来,教学团队不断探索多样化教学方法,鼓励本科生研究型学习、创新型学习,教学内容常讲常新,将课堂与第二课堂相结合,培养学生专业兴趣,增强学生专业认同感。

  “使学生对学科产生兴趣,就必须进行开放式、研究型教学,使学生成为教学活动的主动参与者。”曾刚教授说。学生利用网络教学平台查阅资料,开展自主学习和研究,老师在线答疑。此外,学生准备课堂讨论的过程也是研究型学习的过程。教师对课堂讨论的点评更是激发了学生的专业兴趣。即将前往威斯康辛万博经典百家乐麦迪逊分校读研的蒋康妮刚进万博经典百家乐时,因是理科出身,地理学习经常跟不上文科出身的同学。有一次,将康妮在孔翔老师课上代表讨论小组做了陈述,得到孔老师很高评价,“可以说,原本视地理为魔障的我,从那一刻起真真切切地爱上了地理。孔老师的点评影响我的一生。”

  对于抽象难懂的理论,老师们也常常鼓励学生研究型学习。城区学院党委书记、博士生导师孙斌栋教授要求学生写一篇家乡区域经济问题的小论文,作为区域科学导论课的一部分考核。由于同学们熟悉自己的家乡,都有解决家乡问题的激情,同学们对此很有兴趣。“每一届本科生的小论文质量普遍很好。”孙斌栋说。在产业集群教学中,曾刚教学团队采用模拟记者招待会引导学生研究型学习。教师当主持人,约请3-5位同学作嘉宾,其他同学模拟记者提问,在一问一答中,集体讨论,共同研究。除了研究型学习,曾刚教学团队还指导本科生经济地理学兴趣小组围绕某一个课题,进行文献搜集、实地调研、数据分析、专题研讨,开展创新型学习。

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对于抽象难懂的理论,老师们也常常鼓励学生研究型学习

  高品质本科教学同样需要常讲常新的教学内容,吸引学生去学。黄俪副教授已有13年的教龄,人文地理课教了13年,但她仍坚持每次课前认真备课,从不用过时的知识应付学生。“我希望同学们能够通过我的课接触到新的知识和理念。人文地理专业的学生,应该同时具备地理知识和人文视野。”黄俪说。极富人文特色的课堂,获得了一届又一届学生的喜爱。2012年黄俪被评为万博经典百家乐“学生心目中最优秀教师”。

  还有一些学生的专业兴趣是和老师在课外交流中慢慢形成的。作为本科生导师,博士生导师谷人旭教授常常将教学工作从课堂延展至课外。2007年,一位同学在谷老师多次课外指导下,以课堂专题讨论为基础申报“大夏万博经典百家乐生科研基金项目”胜利,利用暑假实地走访了上海石库门,绘制了石库门分布专题图件。所写“上海石库门保护问题思考”报告获“大夏杯”万博经典百家乐生课外学术科技作品竞赛一等奖。“出色的科研能力也是国外名校考核学生的一项重要指标。”谷人旭说。

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学生的专业兴趣在和老师的课外交流中慢慢形成

  教研相长:有一流的科研才有一流的教学

  城区学院是一个典型的研究型学院,学院拥有4个省部级研究基地。除了教学工作,全院25名专业教师同时在各个研究基地承担繁重的科研工作。近5年来,研究基地承担国家社会科学基金重大项目、教育部人文社会科学重大攻关项目、国家软科学研究计划重大项目、国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金项目等省部级以上各类基金课题100余项,研究水平居全国领先水平,在国际上具有重要影响。

  当记者问及繁重的科研是否会影响教学质量时,杜德斌表示,“作为一名研究型万博经典百家乐的专业教师,科研和教学缺一不可。两者之间其实更多的是一个互相促进、教研相长的过程。有一流的科研才可能有一流的教学。”

  教师们常常自觉地将科研成果融入教学中。孙斌栋教授在讲区域科学导论课产业布局规律前,通过向同学们介绍自己主持的鄂尔多斯市产业布局科研成果,让学生对产业布局有直观感受。“接下来学生再理解教材中的产业布局规律就容易多了,甚至自然而然地,同学们自己就可以推导出部分规律。”孙斌栋说。

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城区学院的教师们常常自觉地将科研成果融入教学中

  结语

  在城区学院,不仅是专业教师全身心投入本科教学,辅导员、教务老师也时时处处关心同学们的学习、生活和思想动态。城区的专业教师、辅导员、教务老师已经形成了全员育人的合力。3个月前,辅导员王子彧带领10级同学种植向日葵作为神秘的毕业礼物。六月,向日葵盛开了,同学们也以一张张国内外名校的录取通知书作为馈赠老师的毕业礼。

  毕业多年后的同学也未淡忘师生情。两年前,谷人旭老师突然接到一位21年前毕业学生的电话,“谷老师,您还记得我吗?21年前您给我们上过课,当时我住院了,您还特意去医院看我;这次回母校参加毕业20周年同学聚会,提前到上海,想单独跟您见个面……”教了近30年书的谷老师接到电话时,眼睛湿润了,心中暖暖的。

  这样的故事还很多……

  再过几天,10级同学即将离开母校,奔向更广阔的人生。祝福你们,城区学院第一届本科毕业生。无论在世界的哪一个角落,请都别忘了location(定位自己)、connection(常联络)。希望你们在未来的日子里像樱桃河畔的向日葵一样绽放快乐,拥有一个因为有事业、有追求而幸福的人生。

 

笔墨万姗姗 楼茵蕾   图片吴晓隆 起源城市与区域科学学院   编辑|吕安琪

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